Всероссийский проект "Киноуроки в школах России"
Программа воспитания Киноуроки в школах России на 2023-2024 уч. год
О проекте «Киноуроки в школах России»
Сегодня воспитание детей рассматривается как стратегический общенациональный приоритет, требующий консолидации усилий различных институтов гражданского общества и ведомств на федеральном, региональном и муниципальном уровнях.
Проект реализуется в соответствии с целями, обозначенными в стратегических и нормативных документах Российской Федерации, ориентирован на решение задач Национальных проектов «Культура» и «Образование».
При разработке идеи Проекта был использован системный подход, сформирована таблица созидательных качеств личности, понятий и принципов, включающая 99 понятий (качеств), в соответствии с количеством месяцев обучения в общеобразовательных учреждениях с 1 по 11 классы.
Каждое качество раскрывается в идее одного профессионального короткометражного игрового фильма, задача которого – вызвать эмоциональный интерес, раскрыть образ героя, модель поведения. К каждому фильму создается методическое пособие для учителя, предлагающего способ подачи учебно-воспитательного материала, раскрывающего авторский замысел содержания, расставляя акценты при формировании восприятия школьниками вводимого понятия, его значения и вариантов проявления в жизни. Важный результат киноурока – возникшая у школьников потребность подражания героям, обладающим рассматриваемым качеством. Заключительным этапом каждого киноурока является социальная практика, общественно полезное дело, инициированное классом после просмотра фильма и реализованное, как закрепление данного понятия, на практике.
Инновационная система духовно-нравственного воспитания школьников, создаваемая в рамках Проекта, позволяет организовать воспитательный процесс в общеобразовательных учреждениях в увлекательной интерактивной форме. Современная школа, как значимый социальный институт развития подрастающего поколения, нуждается в качественном инновационном инструменте, способном сформировать в школьниках стремления к высоким идеалам, побудить к скорейшей реализации высоконравственных целей на практике.
Как работает киноурок.
В феврале 2024 года состоялся просмотр и обсуждение фильмов «Ванька-адмирал» (герой, пример для подражания), «Утраченное полотно» (осознанность), «Шайба» (мужество).
В период ноября 2023 года в нашей школе состоялся просмотр и обсуждение фильмов «Не трус и не предатель» (дружба), «Трудный выбор» (моральный выбор), «Великий» (справедливость), «Мост» (стойкость, выносливость), «Если бы не я» (сила воли, сила духа).
В декабря 2023 года состоялся просмотр и обсуждение фильмов «Новогодний подарок» (добро), «Волшебники» (взаимопомощь), «Интервью с неудачником» (единство слова и дела), «Неанисия» (ЗОЖ).
В январе 2024 года, в рамках проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся посмотрели фильмы «Воин света» (отзывчивость), «Живой город» (счастье), «Где живет любовь» (счастье).
_______________________________________________________________
18 октября 2022 года прошел киноурок в рамках всероссийского проекта Киноурок в школах Росси». Учащиеся 8-го класса просмотрели короткометражный фильм «Пять дней», основная идея которого – «созидательный труд».
Перед просмотром классный руководитель Недилько Е.В. совместно со старшей вожатой Котловской К.М. провели с ребятами мотивационную беседу. Ребята обсудили высказывание Максима Горького «На день надо смотреть как на маленькую жизнь».
Фильм о том, как за пять дней изменился главный герой Максим Поляков, новый житель города Красногорска, и его отношение к жизни после встречи с Машей. Он находит новых друзей, участвует в жизни города и помогает людям. После просмотра фильма ученики пришли к выводу, что дружба и помощь другим так важны в этой жизни и простые ежедневные дела могут приносить удовлетворение, радость, чувство сопричастности к общему большому делу и уделять больше времени и внимания людям пожилого возраста которые живут рядом и нуждаются во внимании и заботе.
19 мая 2021 года в рамках реализации проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся смотрели короткометражный художественный фильм «8 марта».
Фильм произвёл на ребят сильное впечатление. После просмотра фильма и беседы с детьми была выполнена социальная практика, задача которой - увеличить число потенциальных доноров крови. Также ребята записали видеоролик, призывающий активно сдавать донорскую кровь и опубликовали его на странице школы в социальной сети ВКонтакте (https://vk.com/video-211643226_456239017?access_key=c5e946292ec5591590.)
28 апреля 2021 года прошел урок в рамках проекта «Киноуроки в школе». Учащиеся смотрели фильм «Лошадка для героя».
Целью этого урока стало формирование у учащихся представлений о чувстве долга, героизме, самоотверженности.
Просмотр данного художественного фильма произвёл на ребят сильное впечатление. Учащиеся совместно с куратором проекта Котловской Кристиной Михайловной долго обсуждали фильм и пришли к выводу, что им просто необходимо почтить память героев, воевавших на территории нашего посёлка (п.Саук-Дере).
Выбрав день и время ребята совместно с куратором отправились к памятному месту, которое находится на территории нашего поселка - Высота 167,4. Ребята навели порядок на самом памятном месте и на близ лежащей территории, собрали мусор, покрасили ограду и побелили деревья.
25 марта 2021 года прошел урок в рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России». Учащиеся 5-го класса смотрели фильм «Великий», основная идея которого – справедливость.
Фильм о способности проявлять высшую форму сознания, исполнять свой долг из любви, ответственности, бескорыстия и благородства.
После просмотра фильма ученики пришли к выводу, что память – это опыт, на основе которого протекает наша жизнь. История – это часть памяти, только уже в масштабах всего человечества. Было предложено организовать поездку на памятное место Высота 195,5, привлечь внимание младших школьников для того, чтобы рассказать, что происходило на данной высоте, о человеке совершившим здесь свой подвиг. В связи с погодными условиями было решено провести мероприятие в стенах школы у мемориальной плиты Героя, чье имя носит школа и привлечь к участию учащихся начальныз классов.